W pierwszym tygodniu września nauczycielki poszczególnych grup przeprowadziły pogadanki poruszające tematykę bezpieczeństwa nie tylko w przedszkolu, ale także w drodze do i z przedszkola. Zapoznały przedszkolaków z zasadami ruchu drogowego, zasadami poruszania się pieszych po ulicy i działaniem sygnalizacji świetlnej. Dzieci dowiedziały się, w jakich miejscach i w jaki sposób można bezpiecznie przejść na drugą stronę jezdni.

W dniach 25.08 – 27.08.2020r. odbyły się w przedszkolu zajęcia adaptacyjne dla nowych przedszkolaków (3 i 6 letnich). Dzieci miały szansę poznać nie tylko samo miejsce, ale również swoje panie oraz rówieśników, z którymi będą przebywały . Przez trzy kolejne dni nauczycielki prowadziły zabawy integracyjne, które zbliżyły dzieci do siebie, pozwoliły pokonać lęk i nieśmiałość. Niestety w związku z trwającym zagrożeniem epidemiologicznym COVID-19 rodzice nie mieli okazji do wspólnych zabaw z dzieckiem - musieli pozostać przed budynkiem przedszkola. Mamy nadzieję, że po uczestniczeniu w zajęciach, dzieci we wrześniu będą czuły się bezpieczniej i odważniej stawią czoło, nowej i trudnej dla nich sytuacji .

Cieszymy się bardzo, gdy przysyłacie nam zdjęcia waszych prac, wykorzystamy je jako pamiątkę do naszej przedszkolnej kroniki, żeby przyszłe pokolenia wiedziały, który rocznik jako pierwszy uczestniczył w zdalnym nauczaniu. A gdy już wrócimy do przedszkola razem przeglądniemy kronikę i powspominamy jak to było w „domowym przedszkolu”.

Dziękujemy za zdjęcia Waszych zabaw w domu! Widać na nich jak wykonujecie zadania, które Wam proponujemy ale również jak fantastycznie spędzacie czas w domu. Ściskamy ciepło i czekamy na więcej, to bardzo miłe znów was zobaczyć :)

Dzieci 5 -6 letnie brały udział w Ogólnopolskim programie edukacyjnym "Skąd się biorą produkty ekologiczne" .  Celem programu jest zwiększanie świadomości i wiedzy na temat rolnictwa ekologicznego oraz budowanie właściwych nawyków żywieniowych od najmłodszych lat. Realizacja założeń programu realizowana była przy ścisłej współpracy z rodzicami. Zajęcia wg programu „Skąd się biorą produkty ekologiczne” realizowane były poprzez obejrzenie dedykowanej dzieciom publikacji, filmu animowanego i lekcji pokazowej. Dzieci dowiedziały się z nich skąd się biorą produkty ekologiczne, dlaczego warto je wybierać, jakie są zalecenia zdrowego stylu życia oraz jak przestrzegać zasad higieny. Program jest skierowany także do rodziców i opiekunów dzieci, gdyż zwiększa to skuteczność programów profilaktycznych. Przedszkolacy zdobytą wiedzę i umiejętności będą mogły wraz z rodzicami stosować w codziennym życiu.

 Główne założenie programu:

• zrozumienie czym jest rolnictwo i produkty ekologiczne,
• kształtowanie umiejętności wyboru produktów ekologicznych,
• propagowanie zdrowego stylu życia,
• zwiększanie wiedzy i świadomości przedszkolaków o  nawykach higieniczno-zdrowotnych.

Jesteśmy pod wielkim wrażeniem Waszej pracy w domu w tym wyjątkowym dla nas wszystkich okresie.

Bardzo dziękujemy Państwu za dotychczasowe zaangażowanie, cierpliwość, wyrozumiałość oraz wspieranie swoich dzieci podczas zdalnej nauki. Bez Państwa pomocy trudno byłoby nam realizować taką formę nauczania. Mamy nadzieję, że zaproponowana przez nas forma pracy odpowiada Państwa oczekiwaniom i uporządkowała tygodniową organizację pracy Państwa dzieci w realizacji treści podstawy programowej. Nikt z nas nie spodziewał się tego, że aktualny rok szkolny będzie tak wyglądał. Razem przetrwamy ten trudny dla nas wszystkich czas, razem jako społeczność przedszkolna musimy zmierzyć się z nową rzeczywistością.

Dziękujemy Wam przedszkolaki za wykonywanie proponowanych przez nas ćwiczeń i zabaw. Oczywiście podziękowania kierujemy również w stronę rodziców, za wszystkie informacje zwrotne i nadesłane zdjęcia. Dziękujemy za zaangażowanie i poświęcony czas. Trzymajcie się cieplutko i duzo zdrówka. Pozdrawiamy!

Wasze zaangazowanie w nauczanie i róznorodne działania służące rozwojowi dzieci jest bardzo kreatywne.

Jak wygląda nasza praca zdalna?

Otóż, nauczycielki codziennie:

• pocztą elektrofoniczną wysyłają propozycje zabaw i zajęć edukacyjnych do wszystkich Rodziców, dołączając jako załączniki pliki graficzne – kart pracy, kolorowanki, pliki muzyczne – piosenki mp3, linki do polecanych stron, publikujących ciekawe materiały edukacyjne – filmy, bajki i baśnie, teatrzyki, piosenki…; zachęcają do aktywności i informacji zwrotnej w postaci zdjęć, uwag i propozycji;
• stronę przedszkola wzbogacają w otrzymane zdjęcia od Rodziców drogą mailową, sms lub przez messengera

Rodzice mają możliwość:

• komentowania – przesyłania informacji zwrotnych,
• podawania własnych propozycji,
• przesyłania zdjęć obrazujących aktywność ich dziecka.

Dzięki też Państwu możemy się nią pochwalić. Powyżej zdjęcia świadczące o dużym zaangażowaniu Rodziców i Dzieci.

Może bajka pomoże dziecku zrozumieć obecną sytuację.

W roku szkolnym 2019/2020 dzieci z grup III i IV - 5,6 latki realizowały program edukacyjny ,,Czyste powietrze wokół nas”. Celem programu jest wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy oraz zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w zadymionych pomieszczeniach lub gdy dorośli palą przy nich tytoń. Logo programu to zielony „Dinuś”, który przeprowadza dzieci przez kolejne etapy programu.

Podstawową formą realizacji programu był cykl zajęć dydaktycznych skierowany do dzieci, składający się z 5 zajęć warsztatowych:

1. Wycieczka, spacer po okolicy – Podczas pierwszych zajęć dzieci udały się  na spacer ulicami miasta w pobliżu przedszkola. Celem wycieczki było obserwowanie dymów i źródeł ich wydobywania się. Podczas spaceru przedszkolaki były aktywne i żywo reagowały na każde spostrzeżone miejsce wydobycia dymu. 
2. „Co i dlaczego dymi?” –W czasie drugich  zajęć dzieci pracowały w czterech grupach, oznaczonych kolorami. Zadaniem każdej grupy było narysowanie dymów, które zaobserwowały na spacerze. Dzieci z dużym zaangażowaniem podjęły się zadania, wspólnie podejmowały decyzję co znajdzie się na rysunku. Po skończeniu pracy dokonano oceny i analizy powstałych plakatów poprzez żywą dyskusję, dlaczego dymią samochody, fabryki, kominy domów.
3. „Jak się czuję, kiedy dymi papieros?” – Zajęcie polegało na wizualizacji poprzez ćwiczenia oddechowe, zabawę w „kwiatki” i kolorowanie obrazków. Dzieci wyobrażały sobie  jak pięknie, kolorowo i pachnąco jest na łące a jak nieprzyjemnie, gdy pojawia się dym papierosowy.    
4. „Co się dzieje, kiedy ludzie palą papierosy?” – Czwarte zajęcia polegały na słuchaniu historii, która przydarzyła się Dinusiowi podczas podróż pociągiem do wujka. Dzieci pokazywały jak zachowywali się ludzie w wagonie gdzie nikt nie palił,  a jak
   w przedziale dla osób palących. Następnie uczyliśmy się piosenki o Dinusiu
   i kolorowaliśmy obrazek przedstawiający Dinusia.
5. „Jak unikać dymu papierosowego?” – Na ostatnim, podsumowującym spotkaniu dzieci miały za zadanie odszukać znaczki (piktogramy) z zakazem palenia
   i wypowiedzieć się na temat: Gdzie można takie znaczki spotkać. Następnie wykonały projekty własnych  znaczków „Nie pal przy mnie”, które symbolizują  to, że dzieci nie lubią dymu papierosowego i wiedzą że jest on bardzo szkodliwy.

Program jest pierwszym etapem edukacji prozdrowotnej dzieci w zakresie nabywania wiedzy na temat szkodliwości palenia.  

Terminy przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym termin składania dokumentów na rok szkolny 2020/2021          do przedszkola oraz oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Miejska Nowe Miasto Lubawskie.

1. Rozpoczęcie postępowania rekrutacyjnego – 26 luty 2020 r.

2. Składnie deklaracji o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego – od 27 lutego do         6 marca 2020 r.

3. Podanie komunikatu o liczbie wolnych miejsc w przedszkolu oraz oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych – 6 marca 2020 r.

4. Składanie wniosków o przyjęcie  na wolne miejsca do przedszkola i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym – od 11 marca do 17 kwietnia 2020 r.

5. Posiedzenie komisji rekrutacyjnych, ogłoszenie wyników, umieszczenie imiennych list     w widocznym miejscu w przedszkolu oraz szkołach podstawowych wraz z podaniem możliwości odwoławczych – od 20 kwietnia do 23 kwietnia 2020 r.

6. Posiedzenie komisji rekrutacyjnych drugiego etapu na wolne miejsca do przedszkola            i oddziałów przedszkolnych, ogłoszenie wyników, umieszczenie imiennych list w widocznym miejscu w przedszkolu i szkołach podstawowych wraz z podaniem możliwości odwoławczych – od 20 kwietnia do 23 kwietnia 2020 r.

7. Ogłoszenie wyników naboru do przedszkola i oddziałów przedszkolnych – do 24 kwietnia 2020 r.

8. Poinformowanie Burmistrza Nowego Miasta Lubawskiego o dzieciach nieprzyjętych lub liczbie wolnych miejsc – do 24 kwietnia 2020 r.

9. Składnie do komisji rekrutacyjnych pisemnych wniosków o uzasadnienie odmowy przyjęcia kandydata do przedszkola i oddziałów przedszkolnych – do 29 kwietnia 2020 r.

10. Zakończenie postępowania uzupełniającego prowadzonego w przypadku, gdy przedszkole lub szkoła dysponuje wolnymi miejscami przedszkolnymi – do 31 sierpnia 2020 r.

Decyzją MEN w dniach 12-13.03. w placówkach Zespołu Szkolno -Przedszkolnego (żłobek, oddziały przedszkolne, szkoła podstawowa) będą prowadzone tylko zajęcia opiekuńcze dla dzieci, które nie mają opieki, zaś wszelkie zajęcia opiekuńczo-wychowawczo - dydaktyczne z dniem 16.03.2020 zostaną zawieszone na 2 tygodnie (do 25.03 włącznie).

      Jerzy Resicki

Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego

Przypominamy, że przyjmujemy zgłoszenia nieobecności dzieci w przedszkolu i żłobku.  Nieobecność  prosimy zgłaszać   w godz. od 8.00 do 10.00  

Zgłoszenie nieobecności dziecka spowoduje odliczenie za niewykorzystane żywienie  od dnia następnego.